اختبار حول قضايا تربوية الخاص بالأطر المكلفـة بمهـام الإدارة التربويـة في مختلف الأسلاك

اختبار حول قضايا تربوية الخاص بالأطر المكلفـة بمهـام الإدارة التربويـة لولوج الدرجة الأولى و الثانية تشارك فيه الأطر المسندة إليها نظاميا مهام الإدارة التربوية، طبقا لمقتضيات قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي رقم 583.07 الصادر في 9 محرم 1428 (29 يناير 2007) بتحديد كيفيات وضع لوائح الأهلية لشغل مهام الإدارة التربوية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي كما وقع تغييره وتتميمه .

اختبار حول قضايا تربوية

اختبار حول قضايا تربوية الخاص بالأطر المكلفـة بمهـام الإدارة التربويـة

يأتي اختبار حول قضايا تربوية الخاص بالأطر المكلفـة بمهـام الإدارة التربويـة  ضمن سياق امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى و الثانية من إطار أستاذ السلم 11 و 10  وتستغرق مدة اجتياز هذه المادة الإختبارية ثلاث ساعات و يمنح لها المعامل 1.

كفاية الإختبار   

قدرة المترشح والمترشحة لامتحانات الكفاءة المهنية على تعبئة موارده (ها) المكتسبة من خلال تكوينه (ها) الأساس والمستمر والذاتي، واستثمار خبرته المهنية وتجربته الميدانية … بشكل مدمج؛ من أجل حل وضعيات مهنية دالة، مرتبطةبمهـام الإدارة التربويـة، تخطيطا، وتدبيرا، وتقويما، ودعما ومعالجة.

محاور الإختبار 

يرتكز موضوع الاختبار المهني في اختبار قضايا تربوية الخاص بالأطر المكلفـة بمهـام الإدارة التربويـة بالمدارس الابتدائية و الثانوية الاعدادية والثانوية التأهيلية على ثلاثة محاور أساسية مرتبطة بالمجالات المهنية لدى المترشح ( ة ):

_ تنظيم الحياة المدرسية .

_ التخطيط الاستراتيجي .

_ حكامة المنظومة التربوية.

توصيف الإختبار

المحاور أو المجالات أو الأبعاد الرئيسية	تفصيل المحاور أو المجالات أو الأبعاد الرئيسية	وزن المحور (%)
1. المحور الرئيسي الأول: تنظيم الحياة المدرسية	1.1. المجال  الفرعي1:  تفعيل أدوار الحياة المدرسية	% 40
	2.1. المجال الفرعي2:  أمن وسلامة المؤسسة ( الحوادث المدرسية ، تدبير المخاطر – الحد من السلوكات اللامدنية )
	3.1 . المجال الفرعي 3: تدبير وتأمين الزمن المدرسي والإداري
2. المحور الرئيسي الثاني: التخطيط الاستراتيجي	1.2. المجال الفرعي1: المخططات التنموية الإستراتيجية للقطاع	% 25
	2.2. المجال الفرعي2: المخططات التنموية الجهوية والإقليمية
	3.2. المجال الفرعي 3 : مشروع المؤسسة وأجرأة الخطة الاستراتيجية
3. المحور الرئيسي الثالث: حكامة المنظومة التربوية	1.3. المجال الفرعي1: قيادة المؤسسة التعليمية	% 35
	2.3. المجال الفرعي2: التدبير بالمشروع و التدبير المتمركز حول النتائج  والتدبير التشاركي
	3.3. المجال الفرعي 3 : اللامركزية و اللاتمركز في قطاع التربية الوطنية

الإختبار الخاص بالتعليم الابتدائي

الإختبار الخاص بالتعليم الثانوي إعدادي

الإختبار الخاص بالتعليم الثانوي تأهيلي