فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث يبقى الهدف من تجميعها هو دعم ومساعدة تلميذ القسم الثالث ابتدائي لتجاوز مختلف الصعوبات و الاستعداد لفروض المراقبة المستمرة خلال الدورة الأولى.
فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث
تغطي فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث الخاصة بهذا المستوى التعليمي مختلف الدروس، مما يتيح لمتعلم المستوى ابتدائي تقويم مكتسباته وإبراز مدى استيعابه للمعارف و المكتسبات المعرفية المقدمة في هذا المستوى من المدرسة المغربية.
لقد قمنا بتجميع أبرز نماذج فروض هذه المرحلة سواء تعلق الامر بنماذج فروض مختلف مواد الوحدات المدرسة للمستوى الثالث ابتدائي خلال المرحلة الثانية..
يمكنك تحميل جميع فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث التي أعدها أساتذة أجلاء مميزين من مدرسي التعليم الابتدائي بالمدارس الابتدائية العمومية و الخصوصية بالمغرب وفق الأطر المرجعية المنظمة للمراقبة المستمر في كل مستوى تعليمي.
فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث جزء من تدريب على التميز يجب أن تخوضه بجدية عزيزي المتعل وذلك بالتحضير الجيد وقبله الانتباه ومحاولة الوقوف بمعية اساتذتك على مختلف الصعوبات التي تواجهها فمختلف الفروض والامتحانات ماهي الا تحصيل حاصل وثمار لتداخل حرصك على التميز و مداومتك على المراجعة.
كيف استغل فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث
هناك نقط هامة عليك اتباعها قبل التحميل حتى تحصل الاستفادة:
– الحرص على الاستعداد لكل حصة
– الانتباه و التركيز و المشاركة في بناء الدروس
– الحرص على سؤال الاستاذ ومواجهة كل صعوبة دون خدل أو خوف
– مداومة المراجعة والاستفادة من حصص الدعم التي تقدمها مؤسستك التعليمية
– تمرين ذهنك على الفروض و الامتحانات حتى يحصل الاستعداد للمحطات الاختبارية الكبرى.
أهداف فروض المرحلة الثانية
– قياس تقدم التحصيل المعرفي للتلميذ
– تحديد مكامن القوة والضعف لتعزيز التميز، وتدارك الاختلال
– تشخيص التعلمات والخبرات والفروق الفردية
– تجشع مهارات وخبرات المتعلمين عبر اتاحة فرص إظهارها
مواصفات فروض المرحلة الثانية
– كل تمرين يقيس هدف تعليمي واحد
– مراعاة التنوع والتوازن في التمارين لتغطي مختلف الوحدات الدراسية
– تمارين الفروض يجب أن تمثل المنجز من البرنامج الدراسي قيد التقويم
– مراعاة الجهد الفكري والمدة الزمنية في كل فرض
– مراعاة التدرج في صعوبة التمارين
– تحديد الأهداف العامة وأهداف كل تمرين والوضعيات التقويمية والمدة الزمنية والأجوبة المنتظرة.
احتساب الفروض في نظام المراقبة المستمرة
* حساب المعدل الدوري للمادة:
المعدل الدوري للمادة = نقطة الفرض الأول + نقطة الفرض الثاني
2
* حساب المعدل الدوري للوحدة الدراسية:
المعدل الدوري للوحدة الدراسية = مجموع معدلات مواد الوحدة
عدد مواد الوحدة
* حساب معدل الدورة:
المعدل الدورة = مجموع معدلات الوحدات
عدد الوحدات
حصيلة فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث
تبقى فروض المرحلة الثانية المستوى الثالث الموضوعة رهن اشارتك عزيزي المتعلم، مجرد اقتراحات ستجد العشرات منها على الانترنت، إن مجهودك و ثقتك في نفسك داعم أساس لنجاحك وهو المسعى الذي تتوخاه كل أنظمة التربية و التعليم، فكل التوفيق لكل عزيزي المتعلم.
يمكنك تحميل النماذج من خلال الضغط على الروابط أسفله.
|
الفرض الثاني الدورة الأولى – الرياضيات اعداد ذ. الاسم غير متوفر
|
|
|---|---|
|
الفرض الثاني الدورة الأولى – اللغة العربية اعداد ذ. محمد ايت الفقي
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الأولى – النشاط العلمي اعداد ذ. محمد ايت الفقي
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الأولى – الاستماع والتحدث اعداد ذ. محمد ايت الفقي
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الأولى – التربية الاسلامية اعداد ذ. محمد ايت الفقي
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الأولى – اللغة العربية اعداد ذ. عمر الكوري أبو صهيب
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الأولى – اللغة العربية اعداد ذ. أحمد زرير
|
|
|
الفرض الأول الدورة الأولى – التربية الاسلامية اعداد ذ.أحمد زرير
|
|
|
الفرض الأول الدورة الأولى – التربية الاسلامية اعداد ذ. غير متوفر
|
|
|
الفرض الأول الدورة الأولى – التربية التشكيلية اعداد ذ. أحمد زرير
|
|
|
الفرض الأول الدورة الأولى – الرياضيات اعداد ذ. غير متوفر
|
|
|
الفرض الأول الدورة الأولى – النشاط العلمي اعداد ذ. اسم غير متوفر
|
|
|
الفرض الأول الدورة الأولى – اللغة الفرنسية اعداد ذ. الاسم غير متوفر
|
Course Features
- Lecture 0
- Quiz 0
- Duration 10 weeks
- Skill level All levels
- Language English
- Students 0
- Assessments Yes
