فروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس يبقى الهدف من تجميعها هو دعم ومساعدة تلميذ القسم الخامس ابتدائي لتجاوز مختلف الصعوبات و الاستعداد لفروض المراقبة المستمرة خلال الدورة الثانية.
فروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس
تغطي فروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس الخاصة بهذا المستوى التعليمي مختلف الدروس، مما يتيح لمتعلم المستوى ابتدائي تقويم مكتسباته وإبراز مدى استيعابه للمعارف و المكتسبات المعرفية المقدمة في هذا المستوى من المدرسة المغربية.
لقد قمنا بتجميع أبرز نماذج فروض هذه المرحلة سواء تعلق الامر بنماذج فروض مختلف مواد الوحدات المدرسة للمستوى الخامس ابتدائي خلال المرحلة الرابعة..
يمكنك تحميل جميع فروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس التي أعدها أساتذة أجلاء مميزين من مدرسي التعليم الابتدائي بالمدارس الابتدائية العمومية و الخصوصية بالمغرب وفق الأطر المرجعية المنظمة للمراقبة المستمر في كل مستوى تعليمي.
فروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس جزء من تدريب على التميز يجب أن تخوضه بجدية عزيزي المتعل وذلك بالتحضير الجيد وقبله الانتباه ومحاولة الوقوف بمعية اساتذتك على مختلف الصعوبات التي تواجهها فمختلف الفروض والامتحانات ماهي الا تحصيل حاصل وثمار لتداخل حرصك على التميز و مداومتك على المراجعة.
كيف استغل فروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس
هناك نقط هامة عليك اتباعها قبل التحميل حتى تحصل الاستفادة:
– الحرص على الاستعداد لكل حصة
– الانتباه و التركيز و المشاركة في بناء الدروس
– الحرص على سؤال الاستاذ ومواجهة كل صعوبة دون خدل أو خوف
– مداومة المراجعة والاستفادة من حصص الدعم التي تقدمها مؤسستك التعليمية
– تمرين ذهنك على الفروض و الامتحانات حتى يحصل الاستعداد للمحطات الاختبارية الكبرى.
أهداف فروض المرحلة الرابعة
– قياس تقدم التحصيل المعرفي للتلميذ
– تحديد مكامن القوة والضعف لتعزيز التميز، وتدارك الاختلال
– تشخيص التعلمات والخبرات والفروق الفردية
– تجشع مهارات وخبرات المتعلمين عبر اتاحة فرص إظهارها
مواصفات فروض المرحلة الرابعة
– كل تمرين يقيس هدف تعليمي واحد
– مراعاة التنوع والتوازن في التمارين لتغطي مختلف الوحدات الدراسية
– تمارين الفروض يجب أن تمثل المنجز من البرنامج الدراسي قيد التقويم
– مراعاة الجهد الفكري والمدة الزمنية في كل فرض
– مراعاة التدرج في صعوبة التمارين
– تحديد الأهداف العامة وأهداف كل تمرين والوضعيات التقويمية والمدة الزمنية والأجوبة المنتظرة.
احتساب الفروض في نظام المراقبة المستمرة
* حساب المعدل الدوري للمادة:
المعدل الدوري للمادة = نقطة الفرض الأول + نقطة الفرض الثاني
2
* حساب المعدل الدوري للوحدة الدراسية:
المعدل الدوري للوحدة الدراسية = مجموع معدلات مواد الوحدة
عدد مواد الوحدة
* حساب معدل الدورة:
المعدل الدورة = مجموع معدلات الوحدات
عدد الوحدات
حصيلة فروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس
تبقى ففروض المرحلة الرابعة المستوى الخامس الموضوعة رهن اشارتك عزيزي المتعلم، مجرد اقتراحات ستجد العشرات منها على الانترنت، إن مجهودك و ثقتك في نفسك داعم أساس لنجاحك وهو المسعى الذي تتوخاه كل أنظمة التربية و التعليم، فكل التوفيق لكل عزيزي المتعلم.
يمكنك تحميل النماذج من خلال الضغط على الروابط أسفله.
|
الفرض الثاني الدورة الثانية – التربية الاسلامية اعداد ذ. حسن سلالين
|
|
|---|---|
|
الفرض الثاني الدورة الثانية – التربية الاسلامية ن2 اعداد ذ. حسن سلالين
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الثانية – اللغة العربية اعداد ذ. حسن سلالين
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الثانية – اللغة العربية ن2 اعداد ذ. حسن سلالين
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الثانية – التربية التشكيلية اعداد ذ. حسن سلالين
|
|
|
الفرض الثاني الدورة الثانية – النشاط العلمي اعداد ذ. الاسم غير متوفر
|
Course Features
- Lecture 0
- Quiz 0
- Duration 10 weeks
- Skill level All levels
- Language English
- Students 0
- Assessments Yes
